martedì 3 luglio 2018

A lezione di Coding: Il coding con Nemo unplugged


Dopo aver lavorato sul reticolo abbiamo proposto ai bambini delle schede di coding unplugged.
Il coding unplugged può essere applicato a qualsiasi Campo d'esperienza ed attività. "L'ora di coding" dovrebbe diventare una prassi comune nella didattica.

Una volta svolta l’attività ciascun bambino è stato chiamato a spiegare verbalmente il tragitto percorso per arrivare a Nemo. 




Noi insegnanti abbiamo aiutato i bambini ad esplicare il percorso logico effettuato con alcune domande guida associate ai colori riferiti ai concetti spaziali di destra, sinistra, in avanti e dietro. 





 Partendo dal percorso più semplice sino a quello più complesso, i bambini hanno, dopo averlo realizzato con le frecce direzionali, «scritto» il codice.
I bambini non sono fruitori passivi ma soggetti attivi che costruiscono, progettano, pensano, provano e verificano.


I bambini hanno eseguito sul reticolato un percorso stabilito da noi ed in seguito hanno creato un percorso totalmente ex-novo posizionando un punto di partenza, di arrivo attuando strategie di problem solving.






















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