I colori dell'autunno

Questo percorso si inserisce nel progetto annuale relativo al Campo d'esperienza "Immagini, suoni e colori" che abbiamo denominato I colori delle stagioni. E' un progetto che parte dall'esperienza concreta  e dall'osservazione della realtà circostante e si definisce con l'analisi dei colori e dei segni che aiutano il bambino a decodificarla ed analizzarla, potenziando capacità comunicative, visive ed espressive e soprattutto potenziando la creatività.

L'albero con tanti frutti

Gli alberi

Se ne stanno tutti in fila

piantati nei loro giardini,

alberi adulti e alberi bambini.

Dove nascono rimangono

legati alle radici,

ne mai vanno in viaggio

a a visitare gli amici.

Vestono di corteccia

chi chiara e chi scura

e foglie e fiori

sono la loro capigliatura

(Gianni Rodari)

Questa unità didattica si inserisce nel percorso dedicato all'autunno e alla scoperta del nostro amico albero. Riuniamoci nel cerchio magico e leggiamo il seguente racconto breve, di cui però non conosciamo l'autore avendolo trovato in una serie di materiali tratti da una vecchia guida didattica.

<<  C'era una volta un grande albero molto speciale perchè dai suoi rami nascevano mele, pere e castagne. Era davvero eccezionale e quando arrivava l'autunno tutti gli animaletti correvano da lui per fare provviste, ma ogni anno scoppiava un litigio.

Schede di rinforzo : Discriminazioni percettive (area logico-matematica)

Condivido alcune schede di rinforzo per l'area logico-matematica (per il campo d'esperienza "La Conoscenza del Mondo") che ha come tema il Mago di Oz. Queste che seguono riguardano le discriminazioni percettive e sono adatte ai bambini di 4-5 anni

                    

       

                                                                                     

Sesta tappa: Ritorno a casa

Eccoci arrivati alla conclusione del nostro percorso. Riuniamoci nel cerchio magico e leggiamo l'ultima parte della storia.

<<La guardia del Palazzo accompagnò Dorothy e i suoi compagni attraverso le strade della Città di Smeraldo fino alla casa dell’omino della Porta. Questi con la sua chiavetta d'oro tolse gli occhiali a tutti e cinque e li ripose nella grande scatola, poi spalancò la porta che dava sull'aperta campagna. -Quale strada dobbiamo prendere per trovare la perfida Strega dell'Ovest? - gli chiese Dorothy, prima di salutarlo. -Non c'è nessuna strada - rispose il Guardiano della Porta. -E allora, come riusciremo a trovarla? - si impensierì Dorothy. -Non ci sono problemi: non appena saprà che siete entrati nel paese dei Gialloni, ci penserà lei a trovarvi. Poi vi farà suoi schiavi. -  - Non è detto che le cose vadano così-  disse lo Spaventapasseri. - Noi intendiamo trovarla per primi e ucciderla. - Dorothy e gli altri ringraziarono, salutarono e si misero in cammino verso ovest facendosi strada attraverso grandi prati fioriti e profumati. E, via via che proseguivano, il paesaggio cambiava, diventava brullo e montuoso. E anche deserto: non si vedeva una casa ed era tutto giallo. Al tramonto tutti erano così stanchi che si distesero per terra e si addormentarono. La perfida Strega dell'Ovest vide Dorothy addormentata circondata dai suoi amici e soffiò in un fischietto d'argento